Missão
Nossa missão é a de propiciar o desenvolvimento, a autonomia e a inserção social de crianças, jovens e adultos com deficiência, tendo como base a proposta de integração entre os aspectos psíquico, cognitivo e social.
Metodologia
A Trilha tem a sua metodologia fundamentada nos princípios da Teoria Sociointeracionista. Enfatizamos que a aprendizagem acontece na troca e interação com os outros e principalmente através da linguagem. Pautamo-nos na dupla função da linguagem: ser um instrumento de comunicação e ser um instrumento potencializador do pensamento. Nossa proposta é transdisciplinar aliando os conhecimentos da Pedagogia, Psicologia, Neurociências e Linguística.
Buscamos o desenvolvimento da autonomia dos alunos e por este motivo, consideramos que a comunicação deve ser priorizada, seja através da oralidade ou pelo uso de outros recursos como a Comunicação Alternativa e Aumentativa.
Recursos
A Trilha disponibiliza recursos que favoreçam a criação de estruturas cognitivas, como jogos e desafios lógicos, atividades online de Aritmética e Matemática, oficinas temáticas em que as aulas práticas são propulsoras para uma aprendizagem significativa e contextualizada.
Para a alfabetização utilizamos o MÉTODO INTEGRAL de Oscar V. Oñativia juntamente com outros recursos metodológicos conforme a necessidade de nossos alunos.
Como método de Comunicação Aumentativa Alternativa (CAA) utilizamos os símbolos do sistema ARASAAC e tomamos como base o método CORE WORDS.